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温和教育强于管制教育(汤云霞)
发布日期:2017年06月20日    点击次数:     作者:汤云霞    来源: 本站原创

温和教育强于管制教育

对孩子们的好习惯养成真的不是用“说教”和“管教”能奏效的。我们平时除了大堆的说教,让孩子们烦透了,就是用强制的手段——卡学生。把一个个活蹦乱跳的孩子,限制得和木头人似的。我们看到现在的报纸上又不断的出现了一些令人痛心疾首的事情。就如:某某学校的学生又把老师给杀了,某某学校的学生把退休的反聘的老教师羞辱了一番……这些都是上了报纸的,而那些还没有透露出来的就更多了。我们的教师是不是应该反思我们的教育方法?我们的家长是不是也应该反思我们的教子方法了?

这让我想起了一则小故事:大家来到校园后,校长说:“怎么样?都准备好了吗?这次可是又坐火车又坐船呢?大家千万注意不要走丢啦!好,出发!”

  校长就这么轻松的说了几句就让学生出发了,而且路上显得异常的安静,不像我们平时要到什么地方去的时候,需要这个领导讲,那个领导讲,还要几个老师包一个班级等等。书中是这样解释的:“巴学园的同学们从来没有人教过他们什么“走路上要整整齐齐排成一行”,“什么是在电车里要安静”,或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦等等。一些良好的品德和作风,例如:见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞,甚至欺负人家是可耻的;看到不整洁的地方就要随手打扫干净,尽量不要给别人添麻烦等等,都是在日常生活中不知不觉中渗入孩子们心灵中去的。”

  当然从大环境看,这不是某一个学校的问题,更不是社会上所说的教师素质低下等等简单问题所能解释得了的,我们要反思我们的整个教育,反思我们的教育观念。

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