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以课堂为抓手,提升教学质量
发布日期:2017年02月24日    点击次数:     作者:陈幼峰    来源: 本站原创

 

以课堂为抓手,提升教学质量
为了切实提高学校教学质量,洛阳中心开展了青年教师推门听课活动,二学区三年级邵黎君老师经过精心准备,接受了学校领导和同年级教师了随堂听课。
课上,邵老师以图书馆发生的事情为话题,让学生学会如何使用祈使句的否定形式“Don’t …”命令和要求别人不要做某事,并学会用“I’m sorry.”来回答。本节课将重点单词穿插在文本中教学,并指导学生听、读及拼写单词,讲解重点句型,最后让学生对文本进行朗读和配音。课上同学们认真听讲,积极配合,课堂氛围融洽。
课后,听课老师首先肯定了邵老师较之前课堂所取得的进步,同时也指出了在本课中邵老师对单词及句式处理的不当之处,并提出了相应的建议。
(摄影:杨晔   撰稿:陈幼峰   审稿:倪来富)

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