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2013-2014学年 第二学期 信息处 工作总结
发布日期:2014年06月24日    发布部门:4640

 

信息处2013-2014学年第二学期工作总结
一、指导思想:
本学期,信息中心围绕区电教中心的工作重点和学校工作计划,在校领导的领导下,开拓进取,积极开展信息技术与学科的整合的开究,认真开展信息技术应用相关课题研究,充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用,提高教学质量,提高全体教师应用信息技术服务课堂教学的水平。加强课件开发和校园网建设,丰富教育资源,为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台,以此带动教学方式的革新,优化学生的认知和学习过程,以最快的速度把我校的信息技术工作推向更高的层次。
本学期,信息处围绕区教育局工作要点,以学校教育现代化建设为目标,围绕学校内涵发展的主题,明确工作定位,创新工作思路,积极为学校实现教育现代化而服务。
二、具体工作:
本学期,我校信息技术工作将在上级的正确领导下,以信息技术与学科教学整合为着力点,高扬现代化教育旗帜,务实创新,开拓进取,把学校特色建设做优做强。
(一)开展整合教研活动,提升教师的教学能力:
1、开展教研工作,继续探索信息技术和其他相关学科整和的新的教学方法。用丰富多彩的教学载体,完成抽象的信息技术内容的教学,保证信息技术课堂教学质量,注重学生应用信息技术能力的培养。
2、依托网络平台,有效开展课题研究。本学期,继续做好相应的电教课题开题工作,继续召开常规课题组研讨会议,并开展课题研讨活动,加大小学语文课堂练习资源库建设的研究力度,强力推进现代教育技术课题研究的进程,以促进课题更快更好的发展。
3、创造和利用机会组织教师外出学习,取长补短,学优创优,提升自己的教学水平与能力。
(二)积极参加各类信息技术竞赛活动,展现我校信息技术风采。
1、参加上级主管部门召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动,全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性,完成上级安排的各项工作和任务,努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。本学期重点开展“E学习”教学学习活动。
2、为进一步促进现代教育技术应用,提高我校广大教师教育技术能力,本学期,信息处组织教师参加2014年度区级现代教育技术教学课件评比活动,共有20多件作品参评。
(三)加强学校机器人特色教育,提升学校知名度与学生的科技素养:
1、积极参加机器人大赛活动。本学期我处继续努力做好耐心细致的辅导培训工作,参加了本学期常州市、江苏省的机器人大赛,通过努力拼搏,取得了良好成绩,继续打响“新洛凯”机器人工作室的品牌。3月份的市赛中,学校获团体一等奖,陈平平等获得7个一等奖,沈研铭等获得9个二等奖,曾倚天等获得11个三等奖,5月份的省赛中,获团体一等奖,单项获1个一等奖、5个二等奖、6个三等奖。
2、利用江苏省机器人教育示范基地、“新洛凯”机器人工作室认真展开机器人培训活动,在学生中普及机器人教育。在本学期在三年级开设了机器人课堂,每周每班一节。
(四)信息技术服务教育教学活动,和科研工作密切结合,提供有利的物质和技术支持。
1、努力开拓资源建设,在“班班通”以后,实现“堂堂用”。为此,信息处在本学期继续建设好“课件、教案管理平台”。教师平时公开课的课件,可以利用平台积累下来,实现教师共享,减少教师重复劳动,为教师实现“堂堂用”作出巨大的贡献。同时也不断充实其他教育资源库,把我校的信息化教学工作推向一个新的高潮。
2、提高校园网站网页更新频率,和教学、科研活动密切结合,增强其功能,进一步推进办公自动化、无纸化、提升学校信息化管理水平,发挥网络平台的优势和作用。
3、继续做好校园网的更新工作,提升校园网的排名。
4、本学期继续加强宣传工作,使学校的新闻发布、学生园地、教师之窗等栏目的内容有质有量地更新。本学期,在区教育网共发布新闻50多篇、学生园地39篇、教师之窗24篇。校园网建设每天有更新。
(五)以校园电视台为阵地,发挥其教育功能。做到走出去,请进来,向兄弟学校学习先进的经验,经合本校实际情况,并转化具有本校特色的电视文化。以确保电视台的正常运转,商讨筹备拍摄新的电视作品,参加各级电视大赛。本学期,拍摄了作品《竞选那些事》。
(六)其他工作
严格管理、按章操作,规范管理制度。本学期继续使用“网络使用验证方案”,对网络使用进行严格控制和管理。使各室计算机能更好地为教育教学服务。由信息技术处指派专门的人员负责定期维护,其范围包括闭路设备、投影仪、电视机、录像机、影碟机、音响、计算机、投影机、打印机等。各办公室和相应的多媒体教室电脑使用由办公室主任负责,确保正常使用。若有异常应及时与信息处联系,网上报修后登记修复,这是一种对设备维护的有效措施及操作规程。
 
2014-6-22

 

 

信息处2013-2014学年第二学期工作总结
一、指导思想:
本学期,信息中心围绕区电教中心的工作重点和学校工作计划,在校领导的领导下,开拓进取,积极开展信息技术与学科的整合的开究,认真开展信息技术应用相关课题研究,充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用,提高教学质量,提高全体教师应用信息技术服务课堂教学的水平。加强课件开发和校园网建设,丰富教育资源,为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台,以此带动教学方式的革新,优化学生的认知和学习过程,以最快的速度把我校的信息技术工作推向更高的层次。
本学期,信息处围绕区教育局工作要点,以学校教育现代化建设为目标,围绕学校内涵发展的主题,明确工作定位,创新工作思路,积极为学校实现教育现代化而服务。
二、具体工作:
本学期,我校信息技术工作将在上级的正确领导下,以信息技术与学科教学整合为着力点,高扬现代化教育旗帜,务实创新,开拓进取,把学校特色建设做优做强。
(一)开展整合教研活动,提升教师的教学能力:
1、开展教研工作,继续探索信息技术和其他相关学科整和的新的教学方法。用丰富多彩的教学载体,完成抽象的信息技术内容的教学,保证信息技术课堂教学质量,注重学生应用信息技术能力的培养。
2、依托网络平台,有效开展课题研究。本学期,继续做好相应的电教课题开题工作,继续召开常规课题组研讨会议,并开展课题研讨活动,加大小学语文课堂练习资源库建设的研究力度,强力推进现代教育技术课题研究的进程,以促进课题更快更好的发展。
3、创造和利用机会组织教师外出学习,取长补短,学优创优,提升自己的教学水平与能力。
(二)积极参加各类信息技术竞赛活动,展现我校信息技术风采。
1、参加上级主管部门召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动,全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性,完成上级安排的各项工作和任务,努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。本学期重点开展“E学习”教学学习活动。
2、为进一步促进现代教育技术应用,提高我校广大教师教育技术能力,本学期,信息处组织教师参加2014年度区级现代教育技术教学课件评比活动,共有20多件作品参评。
(三)加强学校机器人特色教育,提升学校知名度与学生的科技素养:
1、积极参加机器人大赛活动。本学期我处继续努力做好耐心细致的辅导培训工作,参加了本学期常州市、江苏省的机器人大赛,通过努力拼搏,取得了良好成绩,继续打响“新洛凯”机器人工作室的品牌。3月份的市赛中,学校获团体一等奖,陈平平等获得7个一等奖,沈研铭等获得9个二等奖,曾倚天等获得11个三等奖,5月份的省赛中,获团体一等奖,单项获1个一等奖、5个二等奖、6个三等奖。
2、利用江苏省机器人教育示范基地、“新洛凯”机器人工作室认真展开机器人培训活动,在学生中普及机器人教育。在本学期在三年级开设了机器人课堂,每周每班一节。
(四)信息技术服务教育教学活动,和科研工作密切结合,提供有利的物质和技术支持。
1、努力开拓资源建设,在“班班通”以后,实现“堂堂用”。为此,信息处在本学期继续建设好“课件、教案管理平台”。教师平时公开课的课件,可以利用平台积累下来,实现教师共享,减少教师重复劳动,为教师实现“堂堂用”作出巨大的贡献。同时也不断充实其他教育资源库,把我校的信息化教学工作推向一个新的高潮。
2、提高校园网站网页更新频率,和教学、科研活动密切结合,增强其功能,进一步推进办公自动化、无纸化、提升学校信息化管理水平,发挥网络平台的优势和作用。
3、继续做好校园网的更新工作,提升校园网的排名。
4、本学期继续加强宣传工作,使学校的新闻发布、学生园地、教师之窗等栏目的内容有质有量地更新。本学期,在区教育网共发布新闻50多篇、学生园地39篇、教师之窗24篇。校园网建设每天有更新。
(五)以校园电视台为阵地,发挥其教育功能。做到走出去,请进来,向兄弟学校学习先进的经验,经合本校实际情况,并转化具有本校特色的电视文化。以确保电视台的正常运转,商讨筹备拍摄新的电视作品,参加各级电视大赛。本学期,拍摄了作品《竞选那些事》。
(六)其他工作
严格管理、按章操作,规范管理制度。本学期继续使用“网络使用验证方案”,对网络使用进行严格控制和管理。使各室计算机能更好地为教育教学服务。由信息技术处指派专门的人员负责定期维护,其范围包括闭路设备、投影仪、电视机、录像机、影碟机、音响、计算机、投影机、打印机等。各办公室和相应的多媒体教室电脑使用由办公室主任负责,确保正常使用。若有异常应及时与信息处联系,网上报修后登记修复,这是一种对设备维护的有效措施及操作规程。
 
2014-6-22

 

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